英國大學表示，到2023-24年，全英國可能會引入資格後入學（PQA）系統。
該計劃是英國大學領導人進行的為期18個月的審查提出的一系列建議之一。
在2020年夏季考試結果混亂之後，許多學生失去了所選課程的名額。
多年來的一些報告建議轉而使用考試成績，認為這對於來自較不富裕背景的考生將更為公平。
但是大學以前曾引用從收到A級，B-Tec和其他考試成績到開始上課的時間間隔作為不進行的原因。
面試
審查還呼籲取消“有條件的無條件錄取”，在這種情況下，如果學生將學校作為自己的堅定選擇，則無論結果如何，都將向他們提供有保證的名額。
它說，應將常規無條件聘用的使用限制在特定情況下，包括在通過面試，試鏡，工作提交或技能測試得知此類決定的情況下。
報告補充說，應該制定新的行為準則，以明確在報價中使用激勵措施（例如財務誘因）不應給候選人施加任何壓力。
UUK說，不遵守該守則的大學將導致製裁。
這些建議是在大學招生服務UCAS提議學生在獲得A級水平後可以申請大學之後，於1月開始課程之後提出的。
但是，UUK的報告引起了人們的關注，因為這可能會影響學校的時間表和海外大學的競爭力。
“對學生公平”
該評論承認，對於高度選擇性的課程，切換到PQA可能仍然具有挑戰性，因為可能難以安排面試，並且入學考試可能會增加。
這也可能意味著，更少的老師可以幫助學生做出決定，而申請者響應錄取通知的時間也更少。
該組織表示，它將諮詢大學，學校和政府，以開發和進一步測試新方法的可行性。
赫特福德郡大學副校長兼公平招生審查委員會主席Quintin McKellar教授說：“對於各種課程和機構，目前還沒有一個完美的“一刀切”的解決方案，但審查已決定對於學生來說，根據考試結果而非預測獲得大學學位會更公平。”
他補充說，任何改革都應由大學認真進行，並與學生，政府和教育部門的工作人員進一步協商。
學校與大學領導者協會（ASCL）秘書長傑夫·巴頓（Geoff Barton）表示：“教師努力工作以提供準確的預測成績，但這不是一門精確的科學，永遠不可能。
