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普通教育高級程度證書
(GCE A-Level)
The General Certificate of Education Advanced Level

這是一個英國的高考課程，一般為期兩年，屬英國延續教育的十二年級Y12和十三年級Y13，為 16 至 18 歲的學生預備考取一個大學，簡稱 A Level。

A-level和IBDP是2種不同的高考課程，需要學生在中學初級階段即開始了解准備，在高考階段時做出選擇哪一種。

這是升讀英國大學的主要途徑之一。但如欲升讀頂尖大學，或要求較高的學系，如醫科，要較多科目及更佳成績。

香港學校完全接受GCE A-Level成績。

GCE A-level基於學生的興趣，可只選修3-4科,強調的是課程深度。選科基本不受限,但各所大學要求科目不一。

如果學生對某科成績不滿意，可以選擇重考，最終成績以最好的一次為準。成績被大部分國際大學認可。

以下也有2個進化版的課程:

一年制高考課程
（Fast Track A-Level）

英國的一年制高考課程，通常由設有國際學習中心的私立寄宿學校開辦。

開課日期具彈性，除 9 月外，還有 1 月和 4 月。課程編排密集，將兩年制的課程濃縮成 3 至 5 個學期，約一年至一年半。學生須要在較短時間內同時修讀 AS 和 A2 程度的單元，難度頗高。

選擇3學期完成的學生,一般會只集中精力修讀 3 科，希望取得最好的成績。選擇5 個學期完成的學生或會選修 4 科。

劍橋大學IAL
(International Advanced Levels)

等同A-Level資歷，兩者課程內容大致相同，但IAL難度較高，學生同樣可持IAL成績報讀全球大學。

參考網頁:
https://www.cambridgeinternational.org/programmes-and-qualifications/cambridge-advanced/cambridge-international-as-and-a-levels/

該課程適合以下學生：

1. 英語能力較強、學科成績優異及對自己充滿信心的學生，希望以更快的途徑升讀大學，如已完成英國 GCSE 的學生。
2. 或香港 DSE 的學生，又具有潛質，希望以更好的成績報讀頂尖大學或學系，而選擇重讀高考課程。

考試時間和主辦:

根据英國教育改革后,取消了2次考試,每個學年只考一次，
GCE A-Level為5月及6月；
IAL是在5月及6月；
考試場地由主辦機構指定。

➠ 在英國有五個主要的 A Level 試驗委員會:

• 資格評估與認證聯合會(Assessment and Qualifications Alliance) (AQA)
• 牛津，劍橋與 RSA 考試(Oxford, Cambridge and RSA Examinations) (OCR)
• 艾德斯-倫敦考試 (Edexcel Pearson - London Examinations))
• 威爾士聯合教育委員會(Welsh Joint Education Committee) (WJEC)
• 課程考試及評估委員會 (Council for the Curriculum, Examinations & Assessment) (CCEA)
• 艾德斯以及劍橋大學考試委員會國際考試部(Cambridge International Examinations) (CIE) 也提供英國本土以及世界各地的國際版的英國 A Levels 。

英國版的 A/AS levels 也可以在許多英聯邦或是前英聯邦的會員國報名參與。英國在國外的國際學校通常提供舉辦“艾德斯”(Edexcel)或是劍橋國際測驗(Cambridge International Examinations)。

科目選擇:

英國高考A-Level提供多樣化的科目選擇，而且選科相當自由，沒有文、理科的限制。

除了前階段的 英國會考GCSE 原有的科目外，還有一些GCSE沒有的科目，如地質學、運動科學等。學生可根據自己的興趣、過往的學科表現和升學意向來選科。

雖然A-Level本身沒有指定的必修科，但大學部分學科對申請者的高考科目有特別要求。所以選科時，除了考慮個人的興趣和能力外，目標大學學科的要求也是相當重要的考慮因素。例如，大學的工程學科通常要求必修數學和物理學，醫科要求必修化學、物理學或數學等等。亦有部分大學學科沒有指定的高考科目，或會有優先考慮的科目，詳情須向個別大學查詢。

通常是大學要求的指定學科，一般認為選修這些科目會對報讀大學更為有利，所以又稱為 facilitating subjects，例如英文、歷史、地理、數學、物理、化學、生物、經濟、等等。而其它則是一些較為新興、技能性或職業導向的科目，如媒體、美術與設計、運動科學、會計、旅遊、資訊科技、等等。

雖然每所大學的課程對高考科目都有不同的要求，但是大多數著名大學，不論是甚麼學系，都傾向要求二科基礎科目,如英文、數學、物理、化學，這樣有較多機會選擇不同的大學課程。

英國A-Level高考改革變化:

2015年前英國A-Level高考采取單元制。

學生在首年即Y12，考試成績稱為 AS Level。

如果學生在次年繼續修讀同一科餘下的單元並應考，成績稱為 A2 Level。

英國A-Level高考改革后 ，

➠ AS 和 A Level 將分家為獨立學歷。

AS 的成績將不會計入 A Level，A Level 是另一個獨立於 AS 的考試。

並取消 A2 Level。

新的體制叫做直線式課程（linear course）。

英國A-Level高考在2020年已改革完成。

主要為以下變化:

➠ 學生只可在首年學期尾參加 AS 考試，及次年學期尾參加 A Level 考試。
學生是否選擇在Y12年級夏季考AS沒有硬性規定了。考AS的話可以藉此機會鞏固第一年的學習內容，也可用來檢測第一年的學習情況，查缺補漏。

➠ 每年只會舉行一次考試，而不再是兩次。學生較難參加補考。

雖然一門學科的考試可能仍然是分成多張試卷進行考試（如Paper 1、Paper 2等），但是會把這些考試都視為一個整體，都在同一個考試季度進行。如果想重考的話，也必須把這個學科的所有試卷都考一遍，每個人也最多只能重考一次。

➠ 學生所取得的成績將以考試表現為主，只有部分技能性的科目會計算平時分。

減輕平時課業比重 側重筆試。

科學類學科（物理、化學、生物）以前的實驗考核是以在老師監視下獨立完成實驗的形式進行，改革後統統把實驗內容納入筆試進行測試。平時的實驗紀錄只給一個通過與否的成績。

英國A-Level高考成績評定:

A-level成績分為A、B、C、D、E、U六個等級，A為最高，E為通過，U為不及格。E是及格線，相當於百分制的40分。

A-level最終成績才有A*，AS與單元成績沒有A*。考生最終成績由不同試捲成績相加得出。

英國AS 和 A Level 都設有「雙學科 (Double Award)」，選修「雙學科」的學生須要修讀多一倍的單元，例如須要完成 6 個單元才達到 AS 水平；之後再多修 6 個單元才獲 A Level 成績。雖然難度較高，但考生獲得的成績可換取較多的大學入學分數。AS 的「雙學科」成績由 AA 至 EE；而 A Level 的「雙學科」成績由 A*A* 至 EE。

可參考下面網頁:

https://qualifications.pearson.com/en/qualifications/edexcel-a-levels.html

申報大學

學生通常都於 Y13年級的開始階段 進行大學的申報，遞交的申報材料包括用於自我介紹的文書（Personal Statement）、Y12年級考過的AS成績和自己學校給出的A-Level預估成績。

大學收到這些材料會進行綜合考慮，也有的大學會進行面試，來決定給哪些學生發出有條件的錄取offer（conditional offer）。錄取條件通常都是三個學科的A-Level成績。如果持有offer的學生在Y13年級夏季考試後拿到的A-Level成績滿足了條件，則會被大學正式錄取。

對於大學來說，申報大學過程中最靠譜的硬指標就是AS成績，改革後可能會有很大一部分學生完全沒有AS成績，學術類的指標就只剩GCSE成績和學校給出的預估成績了。而GCSE成績在申報大學的過程中往往比重很小，因為Y11年級考的GCSE無法顯示一個學生在A-Level中的學習情況。預估成績由於是各個學校給自己學生開出的，比較不靠譜，也很難當作主要的考核標準。

牛津劍橋的解決方案是各自出台自己的申報考試（admissions test），每個專業都會自己出試卷，然後根據考試成績和遞交材料決定對哪些學生進行面試。其它的大學也可能會通過面試來彌補AS的空缺，可是現在從學生的角度看最保險的手段是參加AS考試。

關於更多A Level申請大學,請參閲以下網頁:

英國Y13年級初A-leve申請大學